ASPECTOS NORTEADORES NA ORIENTAÇÃO DE MONOGRAFIA A DISTÂNCIA

monica seixas mello

Resumo


O objetivo do presente estudo é analisar os aspectos norteadores na orientação de monografia na modalidade a distância a partir de relato de experiência em curso de pó-graduação Lato Sensu em Gestão Pública., constatando-se que na orientação a distância em ambientes virtuais de aprendizagem as interações entre professor e aluno observam os seguintes aspectos: pedagógico, gerencial, social e técnico

Palavras-chaves: educação, distância, orientação, monografia, pos-graduação.

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DOI: http://dx.doi.org/10.14571/cets.v3i1.164

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ISSN 2316-9907

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